Montessori Sand Tray- Letter Formation Sand Tray Montessori Letters Writing Montessori Teacher Tranning Center Tools
ქვიშის უჯრა გამჭვირვალე ძირით და დამარბილებელი ხელსაწყოთი, ხის უჯრა ქვიშით და გასწორებით
ადრეული ნიშნის მიღების, შემოქმედებითი მუშაობის და ადრეული წერის უნარებისთვის.კოორდინაციის, მშვენიერი საავტომობილო უნარების და კონცენტრაციის განვითარება.
ქვიშაზე დახატული სურათის ან სიტყვის შეუსრულებლობა აძლევს ბავშვს შესაძლებლობას, თავისუფლად ჩაატაროს ექსპერიმენტი წარუმატებლობის გრძნობის გარეშე: მათ შეუძლიათ სწრაფად გაასწორონ ქვიშა წასაშლელად და ხელახლა სცადონ.
გამჭვირვალე ბაზა ქმნის ულტრა გლუვ ზედაპირს და იძლევა ნათელი ფერის ფონების მოთავსებას უჯრის ქვეშ არსებულ ჩაღრმავებაში.ქვიშის აბრაზიული ბუნება დროთა განმავლობაში დაკაწრავს ზედაპირს.
მონტესორის ეს სენსორული მასალა დაეხმარება თქვენს პატარას დაწეროს პირველი ასოები შეხებით, ქვიშასთან თამაშისას.ხის ყუთი შეიცავს გამარტივებას, რათა გაადვილდეს დაწერილის წაშლა და თავიდან დაწყება.
ქვიშაზე დაკვრა ეხმარება ბავშვს განუვითაროს თავდაჯერებულობა ასოების და რიცხვების თავისუფალი ხელის სტილში ჩამოყალიბებაში.
როდესაც ყუთი ივსება სუფთა ქვიშით, ის უზრუნველყოფს სრულყოფილ ტაქტილურ საშუალებას, რომელიც ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს თითით ასოს, რიცხვის ან სიმბოლოს ფორმის დასახატად.
მათ შეუძლიათ გამოიყენონ საწერი ხელსაწყო ქვიშაზე დასაწერად, რათა მოემზადონ ფანქრის გამოსაყენებლად ქაღალდზე.
მონტესორის ნებისმიერი კლასისა და სახლის სკოლისთვის, ეს კარგი ინსტრუმენტია ზოგადი წერის სწავლებისთვის.
დეტალები
უხელმძღვანელეთ ბავშვებს წერის წარმატებაში ჩვენი შეუფერხებლად წიფლის ქვიშის უჯრით, გარე სახელურებით მარტივი ტარებისთვის.
• 18 უნცია.მოყვება ყვითელი ფერის ქვიშა
• ზომები: 15.3 x 9.75 x 3.3 ინჩი
• რეკომენდებული ასაკი: 3 წელზე მეტი
MOOS:
კითხვა: ბავშვები კითხულობენ და ესმით მარტივი წინადადებები.ისინი იყენებენ ფონურ ცოდნას რეგულარული სიტყვების გასაშიფრად და ხმამაღლა ზუსტად წასაკითხად.ისინი ასევე კითხულობენ რამდენიმე ჩვეულებრივ არარეგულარულ სიტყვას.ისინი ავლენენ გაგებას, როდესაც სხვებთან საუბრობენ წაკითხულის შესახებ.
წერა: ბავშვები იყენებენ თავიანთ ფონურ ცოდნას, რათა დაწერონ სიტყვები ისე, რომ ემთხვევა მათ სალაპარაკო ბგერებს.ისინი ასევე წერენ რამდენიმე არარეგულარულ ჩვეულებრივ სიტყვას.ისინი წერენ მარტივ წინადადებებს, რომელთა წაკითხვაც მათ შეუძლიათ და სხვებმაც.ზოგიერთი სიტყვა სწორად არის დაწერილი, ზოგი კი ფონეტიკურად დამაჯერებელია.
